省实验名师点评高考化学试题:难度略有增加 题目贴近社会、更具创新性
2021-06-09 浏览量:0

点评名师:

河南省实验中学高级教师,河南省教学标兵 郑丽峰

试题点评:

2021年高考化学命题坚持稳中求进的总体原则,持续稳妥推进高考考试内容改革,坚持以新课程标准为基础,贯彻高考评价体系,试题充分发挥化学的学科特点,精选试题情境,弘扬学科核心价值,创新呈现形式,聚焦学科核心素养,突出考查关键能力,同时起到了服务选才,引导教学的作用。

一、高考命题新动向

对比2020年的理综化学试题,今年的化学试题稳中有变,总体难度略有增加,但计算量有所降低,两处出现只列式子不用化简出结果。高考题继续沿袭体现时代主题,弘扬时代精神的理念。试题更加贴近社会、更具创新性、题型和命题角度也有所变化。选择题总体内容还继续保持了往年试题的考查内容,但个别题目情景设问新颖,紧跟时代主题,如选择题的第7题,以碳中和为情境,考查如何利用化学技术减少二氧化碳,并向学生普及了多种实现碳中和的手段和技术。化学科学在实现碳达峰、碳中和发挥重要的作用。我国化学科研工作者在二氧化碳等温室气体的转化和利用、清洁新能源开发方面做了大量研究工作。习近平主席代表我国政府向世界庄严承诺:我国在2030年前实现碳中和、2060年前实现碳达峰的目标,展现了我国在应对全球气候变化问题的责任与担当;第13题出现了图像题的新情景,提供难溶盐的饱和溶液中阳离子浓度随氢离子的变化关系图,要求学生获取图中数据信息推导酸的电离常数、难溶电解质的沉淀溶解平衡的关系,并对不同物理量的关系进行深层次的推导,得到定量关系之后再解决问题。此题颇具创新性,充分体现了高考评价体系的服务选才功能。必做大题的出题形式及内容和去年相比,难度基本相当,但实验大题氧化石墨烯的制备原理中,知识素材比较陌生,会给学生带来一定的困扰。35题结构题比较常规,最后一问计算降低了难度。36题沿袭去年的有机题形式,去掉了物质合成流程设计。整体来说试题充分充分体现了新课程标准对学生的要求。

二、考点题型新变化和新亮点

选择题难度和去年基本相当,内容上继续保持对化学与STSE、化学实验内容(气体制备)、离子方程式正误判断、有机化学基础知识、元素推断及元素周期律、电化学知识、电解质溶液(难溶盐的饱和溶液中阳离子浓度随氢离子的变化关系图)等主干知识的考查,从内容上来说比较稳定,考查的知识点也比较经典,充分说明高考中重点知识重点考查的原则。从素材上来说第7题紧跟时代主题,第13题题干及图像设置新颖,但选项回归基础,在平时的学习中,我们很难把难溶盐的饱和溶液中阳离子浓度和氢离子浓度的变化关系联系在一起来分析,这就给考生带来了展示能力的机会,有利于考高选拔人才。选择题充分体现了高考评价体系的四个层面即必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。26题属于几年来的固定模式流程图题目,以炼铁高钛炉渣回收钛、铝、镁为目的,以真实的工业生产流程图为核心,根据物质性质推理流程中的物质转化关系,考查学生逻辑推理的能力及元素化合物的相关知识。此题整体难度较小,此题拉开学生层次的点可能是第(1)问陌生方程式的书写和第(3)问镁离子浓度的计算。27题为实验题,以制备氧化石墨烯为目的,由于知识素材比较陌生,也未给出具体的反应原理,在解答非实验操作部分会给学生带来一定的困扰,如第(4)问H2O2的作用及第(6)问等。28题化学反应原理题目,考查化学平衡移动原理的应用、恒容条件下Kp的计算、图像分析等,均属于常见考点,但计算的难度降低了要求,只列式不用化简;35以金属元素Cr为核心,层层递进,考查了结构化学中的核心知识,相比之下比36题用时会稍短一些。36题新信息较多,入题稍有一点困难,直接影响了学生后续答题的准确性,和去年一样去掉了有机合成的线路设计问题,但题目信息量大、物质的结构简式较为复杂,无形中增加了试题的难度,但同分异构体的难度降低了。

三、备考建议:

纵观近几年来高考理综化学试题,都属于难易适中、稳中求变,变中有新的特点,建议考生在备考时要抓住教材不放松,依据新课程标准,在第一轮复习时一定要稳扎稳打,把存在的知识点疑惑及时解决,不留后患,也不要急于去做大量的综合题而打乱复习计划;在二轮复习时要注重知识体系的归纳总结,对高考试题的高频考点、易错点、灵活变化点、难点做到心中有数,针对自己的弱项进行强化训练,并在训练中及时整理自己的心得体会,以知识点为抓手,以不同的试题为素材进行归纳整理;在后期的模拟训练中,把平时作业考试化对待,做到有的放矢,不仅模拟知识的考试化,还要模拟考试心态的考试化,相信学生经过精心备考,各方面一定能取得较大的提升!


郑报全媒体记者 王红


编辑:王静田

相关新闻

    更多新闻资讯,点击下载<<郑州日报>>客户端