“红烛先锋”之管城回族区银莺路小学郭文婷:爱是最好的教育
2021-02-03 浏览量:

一面面党旗飘扬在教育一线,一枚枚党徽闪耀在党员胸前。

在我市教育系统,有这样一批优秀党员教师代表,他们用青春和热血书写着灿烂的人生,以执着和勤奋勾画着教育的蓝图,以扎实的工作和真诚的态度践行着一名党员教师的光荣使命。他们,就是一直以无怨无悔燃烧自己的“红烛精神”书写师德真谛的“红烛先锋”。

如果您也是一位以“红烛精神”为指引的优秀党员教师,或者您身边有这样一位“红烛先锋”,欢迎自荐或推荐给我们。电子邮箱:zzjyzk2016@163.com。

爱是最好的教育

“在学生、家长和学校需要的时候,我会选择站在教育的最前沿,以持之以恒、敢于担当的精神,充分诠释一名共产党员的先锋本色。”

  ——管城回族区银莺路小学 郭文婷

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在郭文婷看来,所谓梦想,从来都不是一步登天一蹴而就的。从新疆支教、到读研究生进修、再到小学的三尺讲台,一路走过的教育时光,她始终以初学者的心态潜心育人。

几年来,郭文婷把每一个孩子装在心里。在她看来,师者,应怀父母之爱,将每个孩子视如己出,在教育中要尤为关注孩子意志品质和健康人格的养成。她说:“我常常在工作中思考两个问题,一是假如我是学生、二是假如学生是我的孩子。”以这两个问题为基本点,郭文婷在与学生相处的过程中,不断探索更好的教育方式。她希望每一个孩子都能在她的帮助下成为最好的自己,为未来成长无限续航。

“记得2019年刚来到银莺路小学时,因为之前支教期间面对的都是高中生,突然接手小学生的时候,我在班级管理中似乎太过于严苛了。”近一个月的磨合期里,郭文婷发现了这个问题并开始加以改正。她每天都喊两三个孩子到办公室里,认真倾听他们的感受和想法。一页一页的谈心笔记里,郭文婷看到了小朋友的感情是细腻的。“他们更需要的是爱的守护。”刚柔并济,成为此后郭文婷在与学生相处中的方法。课下时间里,她常带着孩子们到操场上做游戏。“丢手绢、123木头人……孩子们嘴上说着这些游戏幼稚,却在玩的过程中不亦乐乎。”欢声笑语里,郭文婷与孩子们的距离拉近了,师生关系更好了。

班级管理中,郭文婷认为集体的影响力要远比老师一个人的影响力大。她把班级分为几个小组,以小组为单位进行表扬或批评。“一方面培养孩子们的集体意识,另一方面也让孩子们在组内得到竞争。”她常常鼓励表现好的孩子,以他们带动班里的其他孩子,形成良好的班风和学风。值得一提的是,郭文婷在班里将安全教育常态化。“孩子们毕竟还小,喜欢追跑撵打,容易发生安全问题。”为此,日日进行安全教育成为班里的一个不变的环节。“两个男生班干部和两个女生班干部分别在下课期间留意男生和女生有没有追跑撵打,有的话我都会在课前一分钟进行安全教育。此外,我们几乎每个月都开展安全主题手抄报评比,将安全意识牢牢扎根在孩子们的心里。”

三尺讲台上教书育人,三尺讲台下为人师表。郭文婷始终以一名共产党员和优秀教师的双重标准严格要求自己,她对学生爱中有严、严中有爱,不偏袒、不放弃,关心每一位同学的健康成长。


郑报全媒体记者 禹萌萌



编辑:杨志芳

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